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健恒醫(yī)療集團啓動“外(wài)向心态”培訓項目,開(‌φ↑♠kāi)啓團隊高(gāo)效協作(zuò)新篇

近(jìn)日(rì),健恒醫(yī)療集團攜手The Arbinger I₽✔nstitute, Singapore(以下(xià)簡稱亞賓÷≥☆₹哲協會(huì))啓動《發展并落實外(wài)向心态(S)》(以下(xià)簡稱外(wài)向心态€ε©¶)培訓項目。


雙軌并行(xíng):構建系統化(huà)賦能(néng)體(♥↓tǐ)系


《外(wài)向心态》項目包含課程培訓和(hé)落地(dì)指導兩大(dà)階段。


▶ 課程培訓(共2天)


首階段由亞賓哲協會(huì)認證Master Faci'↕♠φlitator龐子(zǐ)君領銜,通(tōng)過視(πλshì)頻(pín)教學、角色演練、小(xiǎo)組協作(zu☆♣<ò)、一(yī)對(duì)一(yī)分(fēn)享α≤×等形式,幫助學員(yuán)們掌握“外(wài)向心态”理(lǐ)念,将“角色認知(zhī)”“Sφ© ↕AM模型”“3A+成長(cháng)對(duì)話(huà)”等工±↑®♣(gōng)具融入真實醫(yī)療工(gōng)作(zuò)場(cπ₩←λhǎng)景。


▶ 落地(dì)指導(共6個(gè)月(yuè))


此階段由亞賓哲協會(huì)顧問(wèn)提供遠(yuǎn)程支持®≥≥≈,通(tōng)過“課後強化(huà)-團隊融合&定期 ‍檢查-進展評估&适應性優化(huà)-長(cháng)期鞏固&>≤±​文(wén)化(huà)深化(huà)”四階段成長(cháng)路(lù)徑,實現(xiàn)“外≠​≤₹(wài)向心态”從(cóng)理(lǐ)念到(dào)行(xíng)為(wèi)的(de↕‍)深度轉化(huà)。


理(lǐ)念啓蒙:啓動會(huì)點燃轉型共識


3月(yuè)4日(rì),《外(wài)向心态》項目啓動₽→®宣講會(huì)在靜(jìng)安院區(qū)上(shàng)海(hǎi‍α)好(hǎo)望角醫(yī)院召開(kāi)。


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健恒醫(yī)療集團董事(shì)長(cháng)兼CEO章(zhāng)濱雲÷♦≠¶出席會(huì)議(yì)并現(xiàn)場(chǎn☆λg)緻辭。他(tā)強調,在醫(yī)療行(xíng)業(yè)高(gāo)質₽↑‌量發展的(de)關鍵階段,比技(jì)術(shù)突破更難的(de☆★♠)是(shì)思維模式的(de)升級。新加坡醫(yī)院管理(lǐ)在團隊協作(zuò)、主 ‍觀能(néng)動性等方面對(duì)于集團有(yǒu)借鑒✔♠φ意義,期待通(tōng)過以“由內(nèi)而外(wài)”的(de)思維革命推§∑↕動團隊協作(zuò)質變。


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亞賓哲協會(huì)認證導師(shī)龐子(zǐ)君從(cóng)“擺脫自(zì)欺、重≤★↓®塑自(zì)我和(hé)構建和(hé)諧醫(yī)患關系”切入,剖析外(wà≈₹↑i)向心态的(de)本質;新加坡醫(yī)院管理(lǐ)專家($πΩ jiā)梁友(yǒu)銘教授則以親身(shēn)經曆,闡釋醫(yī)±$≠•護人(rén)員(yuán)心态轉型對(duì)團隊效能(néng)和(hé)患者體(tǐ‌™$$)驗的(de)深遠(yuǎn)影(yǐng)響。


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在三位嘉賓的(de)帶動下(xià),現(xiàn)場(chǎng)互β ≤≤動環節氣氛熱(rè)烈,學員(yuán)積極探討(tǎ σo)實踐痛點,分(fēn)享各自(zì)在醫(yī)療工(gōngα★≥¥)作(zuò)中的(de)挑戰與心得(de)。


實戰淬煉:首批培訓成效顯著


4月(yuè)18日(rì),《外(wài)向心态》¶ελ 項目課程培訓迎來(lái)首批30名核心學員(yuán)→↕。章(zhāng)濱雲董事(shì)長(cháng)出席活動并作(zuò)開(kāi)班動員(yu♥ "án)。他(tā)以“長(cháng)征精神”類比團隊↓≈∑π管理(lǐ),指出建立“視(shì)他(tā)人(rén)為(w ™♠®èi)人(rén)”的(de)認知(zhī)基礎,才是(shì)突破管理‍‍∑ (lǐ)瓶頸的(de)關鍵,并鼓勵大(dà)家(jiā)積極學習(xí)并應∞​用(yòng)“外(wài)向心态”理(lǐ)念,去(qù)解決工(gōng)作(≠©zuò)中遇到(dào)的(de)實際問(wèn)題,同時(s₹<✘φhí)傳播“觸類旁通(tōng)”思維,讓知(zhī)識↑♠✘Ω在交流中碰撞出智慧的(de)火(huǒ)花(huā)。


外(wài)向2.jpg外(wài)向3.jpg


通(tōng)過此階段課程培訓,學員(yuán)們系統掌握四大(dà)內(nèi)向心态識♣♣↓Ω别法,通(tōng)過“自(zì)我違背”危險信号分(fē≥¥₩±n)析、共謀對(duì)峙場(chǎng)景模拟等實戰演練♠≈σ,初步建立角色認知(zhī)轉型框架。培訓結束後,在龐子(zǐ)君<÷←導師(shī)的(de)指導下(xià),各學習(xí)小(xiǎo)¶ ©組于首次回顧會(huì)議(yì)中協同制(zhì)定了(le)四階段落地(dì)推進計(jì)劃§€₩:


第1-2周

課後強化(huà),鞏固核心工(gōng)具應用(yòng)


第3-9周

團隊融合,定期檢查實踐進展


第2-3月(yuè)

評估優化(huà),調整落地(dì)策略


第4-6月(yuè)及未來(lái)

長(cháng)期鞏固,深化(huà)“外(wài)向心态”文(wé↕∞♦n)化(huà)


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在會(huì)議(yì)尾聲,護理(lǐ)部主任韓文(wén)軍進行(xíng)總結發•$π言。她(tā)首先向培訓過程中給予支持的(de)各方單位緻以誠摯謝(xiè)意。σ> 随後,韓主任著(zhe)重強調,內(nèi)向心态并不(bù)等同于性π₽δ格問(wèn)題,關鍵在于是(shì)否真心願意幫助他(t₹&ā)人(rén)。她(tā)寄語在座的(de)每一(yī)位學員(yuán),希望大(dà)家(j×λ₽★iā)能(néng)夠将培訓期間(jiān)所學的(de)知(zhī)識與技§↕"(jì)能(néng),切實轉化(huà)為(wèi)實際行(xíng)動力,共同打造一(yī)₽∑≈γ個(gè)充滿活力、勇于擔當、高(gāo)效協作(zuò)的(de)卓越團隊,并在未來(l¥βái)的(de)工(gōng)作(zuò)中,以更專業(yè)的(de)态度和(hé)更精湛的(d↔≠§>e)技(jì)能(néng),服務于每一(yī)位患者,為(wèi)醫(y∏ $ī)療服務事(shì)業(yè)的(de)發展貢獻自(zì)己的(♦✘‌de)力量。


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作(zuò)為(wèi)集團人(rén)才戰略的(de)重要(yào)舉措,《外(wài‍‍​)向心态》項目旨在通(tōng)過系統化(huà)、沉浸式‌∞™ 的(de)培訓模式,著(zhe)力構建各院區(qū)醫(yī)療團隊協作(zuò)新範式,培養員€σ(yuán)工(gōng)開(kāi)放(fàng)進♦φ取的(de)心态與高(gāo)效務實的(de)工(gōng)作(zuò)态度,為(wèi‍✔)各院區(qū)醫(yī)務人(rén)才戰略升級注∑≈γ→入新動能(néng)。


健恒醫(yī)療集團深知(zhī)人(rén)才是(shì)發展的(de §>Ω)核心驅動力,未來(lái)将堅定不(bù)移地(dìγγα)以創新培訓為(wèi)引擎,持續為(wèi)團隊成長(ch★​↓áng)賦能(néng)。我們期望通(tōng)過這(zhè)樣的(de)努力≈​ ♦,不(bù)僅提升醫(yī)療服務的(de)專業(yè​≈≥)水(shuǐ)準,更能(néng)為(wèi)醫(yī)療服↕↓ 務領域注入更多(duō)的(de)人(rén)文(wén)關懷與協作(zuò)精神,α∑讓每一(yī)位患者都(dōu)能(néng)感受到(dào)更溫暖、貼心的(de)醫‍♣♥φ(yī)療體(tǐ)驗。

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